"Видновская средняя школа № 7" - неофициальный сайт

"Видновская средняя школа № 7" - неофициальный сайт

142700, Московская область, 
Ленинский район, город Видное, 
Жуковский проезд, дом 10 

 

Объявления

Цены на укладку и сварку швов линолеума-частный мастер Цены на укладку линолеума-частный мастер,стоимость укладки коммерческого и бытового линолеума и ковролина. Узнать стоимость укладки линолеума и ковролина от частного мастера. Цена сварки швов линолеума.

Полезная информация

Коллагенотерапия лица: что это такое и как она омолаживает кожу?

Современная косметология предлагает множество способов продлить молодость и улучшить состояние кожи.

Подробнее...

Контейнерная виртуализация и Kubernetes: от основ к продвинутому уровню

Контейнерная виртуализация стала неотъемлемой частью современной разработки и эксплуатации программного обеспечения.

Подробнее...

Иностранный язык без границ: как учиться легко и с удовольствием

Изучение иностранного языка — это не только заучивание слов и грамматики, но и захватывающее путешествие в культуру, мышление и образ жизни других народов.

Подробнее...

Зимняя сказка наяву: путешествие в Великий Устюг – вотчина Деда Мороза

Великий Устюг — это не просто город, а настоящая зимняя сказка, где каждый взрослый снова чувствует себя ребёнком, а дети попадают в мир чудес.

Подробнее...

Юные предприниматели: как школа бизнеса для детей открывает двери в мир успеха

Современный мир стремительно меняется, и навыки, которые еще вчера казались необходимыми только взрослым, сегодня становятся актуальными уже в детстве.

Подробнее...

Сканирование крупных форматов: от А4 до А0 – технологии, оборудование и применение

Сканирование документов больших форматов – неотъемлемая часть работы архитекторов, инженеров, дизайнеров и архивистов.

Подробнее...

Школьный архив

ПРОГРАММА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МУЗЕЯ "РУССКАЯ ИЗБА" НА 2008-2009 УЧЕБНЫЙ ГОД

Одним из компонентов воспитательной системы школьного образования является работа своего краеведческого музея, ведущего реальную патриотическую, историко- культурную, нравственную и другую воспитательную деятельность.

Подробнее...

ПУБЛИЧНЫЙ ОТЧЕТ 2007-2008 учебный год МОУ Видновской средней общеобразовательной школы №7 Ленинского муниципального района Московской области

ПУБЛИЧНЫЙ ОТЧЕТ 2007-2008 учебный год

Подробнее...

«Школа успеха»

«Школа успеха»

Подробнее...

АДРЕСОВАНО УЧЕНИКАМ

АДРЕСОВАНО УЧЕНИКАМ

Подробнее...

Программа работы НОУ «Лидер». 2012-2013 год.

Программа работы НОУ «Лидер». 2012-2013 год.

Подробнее...

ОФИЦИАЛЬНЫЕ ДОКУМЕНТЫ: ДРУГИЕ

ОФИЦИАЛЬНЫЕ ДОКУМЕНТЫ: ДРУГИЕ

Подробнее...

ПРАВИЛА ОБЩЕНИЯ С РЕБЕНКОМ

  1. Можно выражать свое недовольство отдельными действиями ребенка, но не ребенком в целом.
  2. Можно осуждать действия ребенка, но не его чувства, какими бы нежелательными или непозволительными они ни были. Раз они возникли, значит, для этого есть основания.
  3. Не требуйте от ребенка невозможного или трудновыполнимого. Вместо этого посмотрите, что вы можете изменить в окружающей обстановке.
  4. Недовольство действиями ребенка не должно быть систематическим, иначе оно перестает восприниматься.
  5. Старайтесь не присваивать себе эмоциональные проблемы ребенка.
  6. Позволяйте ребенку встречаться с отрицательными последствиями своих действий (или своего воздействия). Только тогда он будет взрослеть и становиться «сознательным».
  7. Если ребенку трудно, но он готов принять вашу помощь, обязательно помогите ему. Но при этом возьмите на себя только то, что он не может выполнить сам. Остальное предоставьте делать ему самому.
  8. Если ребенок вызывает своим поведением отрицательные переживания, сообщите ему об этом.
  9. Не вмешивайтесь в дело, которым занят ребенок, если он не просит помощи. Своим невмешательством вы сообщаете ему: «С тобой все в порядке! Ты справишься!»
  10. Чтобы избегать излишних проблем и конфликтов, соизмеряйте собственные переживания с возможностями ребенка.
  11. Постепенно и неуклонно снимайте с себя ответственность за личные дела вашего ребенка, пусть он чувствует себя ответственным за их выполнение.
  12. О своих чувствах говорите ребенку от первого лица. Сообщайте о себе, о своем переживании, а не о нем и о его поведении.